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培训与研讨
课堂教学设计与教案编写--2020年新教师线上培训活动第二讲

529日,学院教学研究与教师发展中心举行了2020年新教师线上培训活动第二讲,辅之以腾讯会议软件进行。本次讲座由西北工业大学博士生导师、学院特聘专家蔡建峰教授主讲。教发中心主任虞筠主持了活动,全院新进青年教师以及新转岗教师29人参加了培训。

蔡建峰教授以课堂教学设计与教案编写为主题,通过引入几个教案案例,对关于什么是课堂教学设计,教案的编写,进行了深入阐述,并与青年教师进行了充分的沟通和交流。讲座共分为两个方面内容:

第一,课堂教学设计。包括教学设计的必要性、教学设计环节中需要考虑的主要因素、主要实现形式和基本内容。他指出,课堂教学设计的必要性,即教师在有限的时间内传递哪些信息,如何传递,如何与授课对象进行交互等,简言之,教学设计实际就是课堂教学活动的筹划设计。结合提纲,表格,图形,备注等主要形式,对基本内容即,思路设计(参考课程教学大纲),重点的安排,思维能力的培养(授之以鱼不如授之以渔),价值塑造(思政进课堂)等,进行精心的筹划设计,最终实现有效的课堂教学。

第二,教案编写。教案编写的过程也就是教学设计的落地过程。通过分析几个教案案例,深入浅出地介绍了教案的基本内容,以及教案编写过程中需要注意的问题。他强调,“教案编写要以科学性为前提,注重提升创新性,以针对性为根本,还要有灵活性和简洁性。课件不能代替教案,课件是呈现给学生的,教案是呈现给老师的。”

通过此次培训,使青年教师对教学设计理念和形式有了更深刻的认识,熟悉了教学设计的各个环节。青年教师在做教学设计和编写教案时一定要结合教育信息化,才能更好地做好教学工作。  

                                教学研究与教师发展中心

                                2020529


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